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“Iteenerário – Ciência Investigativa” desperta o protagonismo científico

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O projeto “Iteenerário – Ciências Investigativas“, coordenado pelos professores Andressa Ninin, Caio Chaves e Marcelo Vieira, estimula os estudantes do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) a se tornarem verdadeiros cientistas juvenis. 

Com o propósito de despertar a paixão por Ciência, Tecnologia e Engenharia, o Iteenerário foge do modelo tradicional e insere os alunos na metodologia científica completa. O trabalho é guiado pela Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL), na qual os estudantes escolhem temas de interesse, elaboram hipóteses, realizam pesquisas, criam protótipos e, finalmente, divulgam seus resultados. 

Essa abordagem aprofunda o domínio de habilidades cruciais: os alunos aprimoram a análise de dados, a argumentação científica e o uso de ferramentas tecnológicas para pesquisa e prototipagem. Além disso, a iniciativa desperta o protagonismo juvenil, a colaboração em grupo e a busca por soluções de impacto social e ambiental reais. 

O reconhecimento do sucesso do projeto se materializa nas suas conquistas, incluindo a participação em importantes feiras científicas externas, como a FEBRACE, e a consolidação de uma forte cultura investigativa na escola. 

Por sua contribuição inovadora no ensino de Ciências, o Iteenerário será um dos destaques no 5º Fórum de Boas Práticas Pedagógicas, que ocorrerá no dia 8 de novembro, validando a excelência desta proposta de formação integral. 

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