{"id":8363,"date":"2025-11-04T09:39:57","date_gmt":"2025-11-04T12:39:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.santamarcelina.edu.br\/colegio\/saopaulo\/?post_type=noticia&p=8363"},"modified":"2025-11-04T09:39:57","modified_gmt":"2025-11-04T12:39:57","slug":"como-medimos-as-coisas-projeto-de-investigacao-transforma-a-relacao-de-alunos-com-numeros-e-o-tempo","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.santamarcelina.edu.br\/colegio\/saopaulo\/noticia\/como-medimos-as-coisas-projeto-de-investigacao-transforma-a-relacao-de-alunos-com-numeros-e-o-tempo\/","title":{"rendered":"“Como Medimos as Coisas?”: projeto de investiga\u00e7\u00e3o transforma a rela\u00e7\u00e3o de alunos com n\u00fameros e o tempo"},"content":{"rendered":"

No\u00a0<\/span>Col\u00e9gio Santa Marcelina S\u00e3o Paulo<\/span><\/b>, a curiosidade das crian\u00e7as est\u00e1 ditando o ritmo da aprendizagem em um projeto de investiga\u00e7\u00e3o que une matem\u00e1tica e viv\u00eancias cotidianas. Sob a condu\u00e7\u00e3o da professora\u00a0Lilian Macedo, o projeto “<\/span>Como Medimos as Coisas?<\/span><\/b>” nasceu para fortalecer a identidade do grupo e criar um ambiente de aprendizagem din\u00e2mico e colaborativo.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

A investiga\u00e7\u00e3o surgiu a partir da constru\u00e7\u00e3o de uma torre de rolinhos, que despertou nas crian\u00e7as o interesse por\u00a0<\/span>n\u00fameros, medidas, diferen\u00e7as e instrumentos de medi\u00e7\u00e3o<\/span><\/b>\u00a0\u2013 tanto os convencionais quanto os n\u00e3o convencionais, escolhidos e criados por elas pr\u00f3prias.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Movidos por essa curiosidade, os alunos come\u00e7aram a medir colegas e a\u00a0<\/span>teacher\u00a0<\/span><\/i>Lilian<\/span>\u00a0utilizando diferentes ferramentas, explorando unidades de medida no cotidiano de forma l\u00fadica e significativa. A jornada de descobertas evoluiu: eles constru\u00edram um gr\u00e1fico, realizaram a compara\u00e7\u00e3o das dist\u00e2ncias entre suas casas e a escola, trabalharam com a medida de massa e organizaram os resultados em ordem crescente e decrescente.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

A curiosidade do grupo levou\u00a0\u00e0\u00a0investiga\u00e7\u00e3o\u00a0das\u00a0<\/span>medidas de tempo<\/span><\/b>,\u00a0momento no qual\u00a0o projeto alcan\u00e7ou seu ponto mais sens\u00edvel e po\u00e9tico. Os alunos foram al\u00e9m dos rel\u00f3gios e calend\u00e1rios, culminando em uma\u00a0<\/span>reflex\u00e3o profunda sobre o que o tempo, de fato, marca em cada um de n\u00f3s: as mem\u00f3rias<\/span><\/b>. Assim, a iniciativa se consolida, promovendo aprendizagens significativas por meio da experimenta\u00e7\u00e3o, da colabora\u00e7\u00e3o e do uso das m\u00faltiplas linguagens.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Todo o trabalho desenvolvido no projeto ser\u00e1 apresentado no\u00a0<\/span>5\u00ba F\u00f3rum de Boas Pr\u00e1ticas<\/span><\/b>, que acontece no dia\u00a0<\/span>8 de novembro<\/span><\/b>. A sele\u00e7\u00e3o para o F\u00f3rum reconhece a relev\u00e2ncia do projeto em tornar conceitos matem\u00e1ticos abstratos em viv\u00eancias concretas e colaborativas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"featured_media":8364,"template":"","noticias_segmento_educacional":[61],"segmento_fique_por_dentro":[117,118,119],"class_list":["post-8363","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","noticias_segmento_educacional-premiacoes","segmento_fique_por_dentro-ensino-fundamental-1-anos-iniciais","segmento_fique_por_dentro-ensino-fundamental-2-anos-finais","segmento_fique_por_dentro-ensino-medio"],"acf":[],"yoast_head":"\n"Como Medimos as Coisas?": projeto de investiga\u00e7\u00e3o transforma a rela\u00e7\u00e3o de alunos com n\u00fameros e o tempo - Col\u00e9gio Santa Marcelina S\u00e3o Paulo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.santamarcelina.edu.br\/colegio\/saopaulo\/noticia\/como-medimos-as-coisas-projeto-de-investigacao-transforma-a-relacao-de-alunos-com-numeros-e-o-tempo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\""Como Medimos as Coisas?": projeto de investiga\u00e7\u00e3o transforma a rela\u00e7\u00e3o de alunos com n\u00fameros e o tempo - Col\u00e9gio Santa Marcelina S\u00e3o Paulo\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"No\u00a0Col\u00e9gio Santa Marcelina S\u00e3o Paulo, a curiosidade das crian\u00e7as est\u00e1 ditando o ritmo da aprendizagem em um projeto de investiga\u00e7\u00e3o que une matem\u00e1tica e viv\u00eancias cotidianas. 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